[صفحه اصلی ]   [Archive] [ English ]   بخش‌های اصلی صفحه اصلی اطلاعات نشریه درباره نشریه هیات تحریریه اهداف و زمینه‌ها اصول اخلاقی انتشار مقاله اخبار نشریه بانکها و نمایه ها آرشیو مجله و مقالات کلیه شماره‌های مجله آخرین شماره نمایه نویسندگان نمایه واژه های کلیدی برای نویسندگان راهنمای نگارش مقاله فرم تعارض منافع راهنمای ارسال مقاله فرم ارسال مقاله برای داوران راهنمای داوران اسامی داوران ثبت نام و اشتراک اطلاعات ثبت نام فرم ثبت نام تماس با ما اطلاعات تماس فرم برقراری ارتباط تسهیلات پایگاه راهنمای صفحات جستجو در پایگاه صفحه پرسش‌های متداول صفحه برترین‌های پایگاه اطلاع‌رسانی به دوستان مقالات در انتظار انتشار جستجو در پایگاه در مقالات نشریهدر مطالب پایگاه جستجوی پیشرفته دریافت اطلاعات پایگاه نشانی پست الکترونیک خود را برای دریافت اطلاعات و اخبار پایگاه، در کادر زیر وارد کنید. rss برترین‌های پایگاه مقالات منتشر شده در نشریه با بیشترین تعداد دریافت فایل بررسی وضعیت برنامه ریزی درسی در سیستم آموزش و پرورش ابتدایی ایران (47687 دریافت) تعامل معلم- دانش­آموز در کلاس درس مدارس موفق و ناموفق: مطالعه موردی از مدارس ابتدایی شرکت­کننده در آزمون پرلز 2006 و تیمز 2007 (46447 دریافت) شایستگیهای حرفه‌ای معلمان: گذشته، حال، آینده (42710 دریافت) تحلیل محتوای کتاب مطالعات اجتماعی ششم ابتدایی بر حسب مؤلفه‌های مهارتهای اجتماعی (41451 دریافت) تحلیل محتوای کتابهای درسی دوره ابتدایی بر اساس میزان توجه به مؤلفه های انرژی نو  (33949 دریافت) تحلیل محتوای کتاب درسی علوم پایه هفتم (اول متوسطه) مبتنی بر مراحل حل مسئله (31659 دریافت) الگوی معیار صلاحیت حرفه ای معلمی در تراز جمهوری اسلامی ایران (15842 دریافت) بررسی موانع و شیوه های جذب کودکان بازمانده از تحصیل در مناطق روستایی و عشایری (15548 دریافت) روش های تدریس و یادگیری مؤثر آموزش های زیست محیطی در آموزش و پرورش (14380 دریافت) هدایت تحصیلی در نظام آموزش و پرورش ایران: تجارب عملی و چالشهای پایدار (13237 دریافت) ویژگیهای عمومی و حرفه ای مدیران مدارس متوسطه ایران (12418 دریافت) طراحی و اجرای بازی آموزشی درس همسایگان ایران بر اساس اصول سازنده گرایی و ارائه چارچوبی برای طراحی بازی آموزشی (12076 دریافت) بدفهمی های دانش‌آموزان در علوم تجربی دوره اول ابتدایی و نقش آموزگاران در شناسایی و اصلاح آنها (11225 دریافت) آموزش و یادگیری پژوهش-محور در محیط ساختن گرا: طراحی مدلی بر اساس پژوهش پدیدارنگارانه (11020 دریافت) تبیین ضرورت تربیت اوان کودکی (پیش از دبستان) مبتنی بر سنتز پژوهی شواهد تجربی معاصر (10736 دریافت) هوشمندسازی مدرسه در ایران از سیاستگذاری تا عمل:مطالعه موردی چندگانه (10592 دریافت) صد سال تربیت معلم در ایران: فرصتها، تهدیدها و چشم انداز آینده (10525 دریافت) آموزش درک خوانداری: بهبود توانایی استنباط در آزمون پرلز (10050 دریافت) ارزشیابی خط کتاب فارسی اوّل دبستان (9577 دریافت) رشد زبان کودکان پیش‌دبستانی و رابطه آن باهوش کلامی، غیرکلامی و هوش کلی (9544 دریافت) نقدی بر نظریۀ رشد قضاوت اخلاقی لارنس کلبرگ: پژوهشی در بررسی چندجانبه نظریۀ کلبرگ و ارائه رهنمودی دربارۀ مراحل رشدی او  (9234 دریافت) تحلیل محتوای کتابهای دین و زندگی دوره متوسطه با تأکید بر شاخصهای تربیتی در برنامه درسی ملی (9030 دریافت) ارزشیابی برنامه ­درسی هنر دوره ابتدایی به روش خبرگی و نقادی ­تربیتی (9021 دریافت) رابطۀ مدیریت کلاس معلمان با خودکارآمدی دانش­آموزان مقطع ابتدایی (8915 دریافت) تجربه‌ زیستۀ معلمان دوره ابتدایی در مورد چالشهای تدریس به زبان فارسی در مناطق دوزبانه (8733 دریافت) شایستگیهای معلمی از نگاه کنشگران عرصه تربیت: نقاط اشتراک و تمایز (8515 دریافت) تحلیل و بررسی پیکربندی معماری فضاهای آموزشی مدارس ایرانی- اسلامی: مقایسه تطبیقی فضای عمومی و آموزشی در مدارس ایرانی اسلامی و مدلهای چیدمانی معاصر  (8032 دریافت) بررسی تصورات و کج‌فهمی‌های دانش‌آموزان پایه سوم ابتدایی درباره پدیده‌های تبخیر و میعان (7894 دریافت) تحلیلی بر صورت‌بندی اهداف در نظام آموزشی ایران (7648 دریافت) نظریه یادگیری تحولی: امکانی برای توسعه حرفه‌ای معلمان (7565 دریافت) سیر تحول برنامه کارورزی نظام تربیت معلم ایران (7562 دریافت) طراحی و تدوین مدلی کارآمد برای آموزش علوم در دوره اول متوسطه (6963 دریافت) بررسی سیر تحول برنامه درسی تربیت معلم در ایران (6962 دریافت) اثر بخشی آموزش روشهای حل مسئله در بهبود استرس، اضطراب و انگیزش پیشرفت تحصیلی دانشجویان تربیت معلم شهر تهران (6766 دریافت) ارزشیابی اجرای آزمایشی طرح شناسایی و هدایت استعدادهای برتر(شهاب) (6538 دریافت) تأثیر ارزشیابی کمّی و کیفی بر اضطراب دانش‌آموزان چهارم ابتدایی (6387 دریافت) شناسایی ابعاد و مؤلفه های مدل مطلوب فرایند خط مشی گذاری در نظام آموزش و پرورش ایران (6227 دریافت) برداشتهای مختلف در تدوین برنامه درسی ملی : تأملی در سند برنامه درسی ملی جمهوری اسلامی ایران (6166 دریافت) اصول مرتبط با حقوق ‌اساسی دانش‌آموز در نظام حقوقی ایران (6097 دریافت) تحلیل محتوای کتابهای درسی دوره متوسطه ایران با رویکرد سواد اطلاعاتی (5971 دریافت) بررسی بهره­ گیری از راهبردهای داربست زنی آموزشی و تاثیر آن بر یادگیری ویادداری دانش آموزان (5952 دریافت) تبیین شاخصهای ارزیابی عملکرد معلمان تربیت‌بدنی شهر تهران (5928 دریافت) بررسی نقش سبک فرزند پروری والدین در اجتماعی شدن دانش‌آموزان مدارس راهنمایی (رویکردی اجتماعی- فرهنگی) (5913 دریافت) مکان­ یابی مراکز آموزشی با استفاده از مدل ترکیبی منطق بولین و FAHP (مطالعه موردی: مدارس راهنمایی شهر دهدشت ) (5855 دریافت) طراحی و اجرای الگوی یادگیری مبتنی بر نمونه سازی و تاثیر آن بر یادگیری مفاهیم و کنشهای نمونه سازی (5756 دریافت) تأثیر بازیهای آموزشی بر یادگیری مفاهیم بازیافت و استفاده مجدد در کودکان پسر پیش‌دبستانی (5733 دریافت) تبیین رویکردهای موجود درباره تربیت معنوی کودکان و نقد آنها با تأکید بر آموزه‌های اسلامی (5670 دریافت) دانشگاه فرهنگیان: صد سال تربیت رسمی معلم در ایران، آری! تداوم دارالمعلمین مرکزی، خیر!  (5565 دریافت) فراتحلیل مطالعات فرسودگی شغلی در سازمانهای آموزشی ایران (مطالعه موردی: مدارس ایران)  (5484 دریافت) واکاوی ابعاد برنامه درسی مغفول مطالعات اجتماعی پایه هفتم متوسطه (5307 دریافت) جمع کل آمار: 1290126 Persian site map - English site map - Created in 0.1 seconds with 22 queries by YEKTAWEB 4741