[صفحه اصلی ]   [Archive] [ English ]   بخش‌های اصلی صفحه اصلی اطلاعات نشریه درباره نشریه هیات تحریریه اهداف و زمینه‌ها اصول اخلاقی انتشار مقاله اخبار نشریه بانکها و نمایه ها آرشیو مجله و مقالات کلیه شماره‌های مجله آخرین شماره نمایه نویسندگان نمایه واژه های کلیدی برای نویسندگان راهنمای نگارش مقاله فرم تعارض منافع راهنمای ارسال مقاله فرم ارسال مقاله برای داوران راهنمای داوران اسامی داوران ثبت نام و اشتراک اطلاعات ثبت نام فرم ثبت نام تماس با ما اطلاعات تماس فرم برقراری ارتباط تسهیلات پایگاه راهنمای صفحات جستجو در پایگاه صفحه پرسش‌های متداول صفحه برترین‌های پایگاه اطلاع‌رسانی به دوستان مقالات در انتظار انتشار جستجو در پایگاه در مقالات نشریهدر مطالب پایگاه جستجوی پیشرفته دریافت اطلاعات پایگاه نشانی پست الکترونیک خود را برای دریافت اطلاعات و اخبار پایگاه، در کادر زیر وارد کنید. rss دوره 42، شماره 2 - ( 7-1405 ) برگشت به فهرست نسخه ها آسیب شناسی وضع موجود سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و ارائۀ یک الگوی اجرایی ص. 32-7 فرهاد نبی ، ناصر میرسپاسی ، افسانه زمانی مقدم چکیده (35 مشاهده)   |   متن کامل (PDF) (21 دریافت)   شناسایی مبانی جامعه‌شناختی برنامه ‌درسی تربیت شهروندی دیجیتال ص. 52-33 حمیدرضا اطهری‌نیا ، محمدعلی رستمی‌نژاد ، خیرالنساء رمضان‌زاده ، حسین اسکندری چکیده (34 مشاهده)   |   متن کامل (PDF) (21 دریافت)   هم افزایی«تعبد دینی» و «آزادی فکری»، در آموزش «ارزش‌های دینی» به کودکان ص. 68-53 فاطمه مرضیه حسینی کاشانی ، سید روح الله حسینی کاشانی چکیده (37 مشاهده)   |   متن کامل (PDF) (19 دریافت)   بررسی رابطه هوش معنوی و هوش هیجانی با سبک‌های هویت نوجوانان در دانش‌آموزان دورۀ متوسطه ص. 86-69 سیروس زارع ، علی شیروانی شیری ، علی نجارپوریان ، یاسر ملکی ، عبدالسعید محمدشفیعی چکیده (18 مشاهده)   |   متن کامل (PDF) (7 دریافت)   طراحی الگوی پارادایمی توسعۀ تعاملات خانواده و مدرسه با رویکرد تحقق اهداف تعلیم و تربیت ص. 102-87 طیبه زارعی ، احمد عباسی دره بیدی چکیده (14 مشاهده)   |   متن کامل (PDF) (7 دریافت)   تحلیل پدیدارشناسانۀ تأثیر برنامۀ کارورزی بر توسعۀ حرفه ای نومعلمان رشتۀ آموزش ریاضی ص. 120-103 ساره حق خواه ، عاطفه برخورداری علی آباد ، منصوره چنگیزی نژاد فرد ، حانیه ظهوری مهریزی چکیده (15 مشاهده)   |   متن کامل (PDF) (5 دریافت)   طراحی الگوی شایستگی‌های معلمان کلاس‌های چندپایه در دورۀ ابتدایی و تحلیل محتوای درس کلاس‌های چندپایه در دانشگاه فرهنگیان – رویکرد ترکیبی ص. 148-121 راضیه رفیعی ، مهدی محمدی ، مریم شفیعی سروستانی چکیده (16 مشاهده)   |   متن کامل (PDF) (9 دریافت)   طراحی الگوی خودبهسازی معلمان دورۀ ابتدایی: یک مطالعۀ داده‌بنیاد ص. 168-149 فاطمه زارعی کردشولی ، رحمت اله مرزوقی ، قاسم سلیمی ، فهیمه کشاورز چکیده (17 مشاهده)   |   متن کامل (PDF) (11 دریافت)   واکاوی طراحی پژوهی در حوزۀ استیم ص. 190-169 خاتون علی پور ، مرضیه دهقانی چکیده (14 مشاهده)   |   متن کامل (PDF) (7 دریافت)   تحلیل مضمونی شاخص‌های تربیت مطلوب از نگاه والدین دانش‌آموزان دوره ابتدایی ص. 212-191 سید کمال الدین حسینی ، فرزین پیردهی حاجیکلا چکیده (15 مشاهده)   |   متن کامل (PDF) (11 دریافت)   اثربخشی برنامۀ آموزش فلسفه برای کودکان بر تقویت ویژگی های شهروند جهانی دانش آموزان ص. 232-213 علیرضا حیدری سه ده ، محمد عباسی چکیده (16 مشاهده)   |   متن کامل (PDF) (11 دریافت)   افزایش سطح کارآیی در تولید خدمات آموزشی به عنوان راهبرد آموزش و پرورش در راستای تحقق اهداف اقتصاد تاب‌آور ص. 251-233 عبداله انصاری چکیده (15 مشاهده)   |   متن کامل (PDF) (9 دریافت)   برگشت به فهرست نسخه ها Export as: HTML | XML | RSS Persian site map - English site map - Created in 0.16 seconds with 61 queries by YEKTAWEB 4774