You can copy/paste HTML codes anywhere you like, for example in homepage, or even other sites
<div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=3259"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> طراحی و اعتبارسنجی الگوی برنامه درسی علوم تجربی بر مبنای نظریه کنشگر- شبکه در محیط یادگیری شبکه در دوره متوسطه اول</strong><br> حسین لطفی، محمدرضا امام جمعه، غلامعلی احمدی، علیرضا عصاره، جواد حاتمی<br><a href="article-1-3259-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=3259&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=3259&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=3186"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تأثیر به کارگیری تفکر طراحی در برنامه درسی کار و فناوری روی عادتهای ذهنی دانش آموزان</strong><br> زهرا ابوالحسنی، مرضیه دهقانی، محمد جوادی پور، کیوان صالحی، نسرین محمدحسنی<br><a href="article-1-3186-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=3186&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=3186&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2148"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> طراحی و تدوین مدل اجرای مطلوب جشنواره الگوهای برتر تدریس درس تربیت بدنی با رویکرد نظریه داده بنیاد</strong><br> محمد مرادی، حمیدرضا گوهر رستمی<br><a href="article-1-2148-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2148&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=2148&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2916"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> بررسی و شناسایی اهداف و ضرورت یادگیری آمیخته در کلاسهای چندپایه دوره ابتدایی</strong><br> محمود نیکان، حسن صائمی، علی‌اصغر بیانی، حسین فکوری حاجی یار<br><a href="article-1-2916-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2916&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=2916&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=3689"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> شناسایی و اولویت‌بندی ابعاد و مؤلفه های برنامه درسی لایه ای مبتنی بر روش دلفی فازی و فرایند تحلیل سلسله مراتبی (AHP)</strong><br> سکینه شرفی، حسین مؤمنی مهمویی، احمد اکبری، تورج فلاح مهنه<br><a href="article-1-3689-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=3689&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=3689&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=4683"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> بررسی تطبیقی مؤلفه های برنامه درسی تعالی حرفه ای مدرسان تربیت معلم فنلاند، سنگاپور و ایران: نقاط اشتراک و تمایز</strong><br> زهره عباباف<br><a href="article-1-4683-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=4683&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=4683&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2278"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> شناسایی مهم‌ترین مسائل آموزشی معلمان و کاوش راهکارهایی برای آنها در اجرای برنامه‌های درسی دورۀ ابتدایی</strong><br> حسنعلی گرمابی<br><a href="article-1-2278-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2278&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=2278&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=3717"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تحلیل موقعیتی برنامه درسی اجراشدۀ آموزش ریاضی به صورت مجازی از دیدگاه دانشجو-معلمان دورۀ کارشناسی رشته علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان</strong><br> انسی کرامتی، زینب فرهمند توپکانلو<br><a href="article-1-3717-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=3717&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=3717&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2868"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> ارائۀ الگوی تربیت شهروندی اسلامی مبتنی بر مطالعات نظری به روش فراترکیب</strong><br> جمال الدین مصطفی، مریم کاظمی، معین مصطفی، رضوان مومن زاده<br><a href="article-1-2868-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2868&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=2868&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=4154"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> ارزشیابی کیفیت برنامه‌های آموزش تلویزیونی در ارائه دروس ریاضیات و علوم تجربی پایه پنجم ابتدایی در شرایط کووید-19</strong><br> آیدا محمدی، کیومرث تقی پور<br><a href="article-1-4154-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=4154&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=4154&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2510"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> ارائه مدل ساختاری کمک طلبی بر اساس خودتعیین گری و شکفتگی با میانجیگری درگیری تحصیلی دانش آموزان</strong><br> اعظم صمصامی، لیلا ذوقی، محمدمهدی شریعت باقری<br><a href="article-1-2510-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2510&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=2510&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=4184"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> آماده‌سازی دانش‌آموزان برای آینده: بررسی مؤلفه‌های آمادگی شغلی در کتابهای درسی شیمی سال آخر دوره متوسطه ایران، ترکیه و مالزی</strong><br> نسرین ملکی، سید محسن موسوی، مهشید گلستانه<br><a href="article-1-4184-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=4184&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=4184&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div>

---

Back to Original Issue

---