[صفحه اصلی ]   [Archive] [ English ]   بخش‌های اصلی صفحه اصلی اطلاعات نشریه درباره نشریه هیات تحریریه اهداف و زمینه‌ها اصول اخلاقی انتشار مقاله اخبار نشریه بانکها و نمایه ها آرشیو مجله و مقالات کلیه شماره‌های مجله آخرین شماره نمایه نویسندگان نمایه واژه های کلیدی برای نویسندگان راهنمای نگارش مقاله فرم تعارض منافع راهنمای ارسال مقاله فرم ارسال مقاله برای داوران راهنمای داوران اسامی داوران ثبت نام و اشتراک اطلاعات ثبت نام فرم ثبت نام تماس با ما اطلاعات تماس فرم برقراری ارتباط تسهیلات پایگاه راهنمای صفحات جستجو در پایگاه صفحه پرسش‌های متداول صفحه برترین‌های پایگاه اطلاع‌رسانی به دوستان مقالات در انتظار انتشار جستجو در پایگاه در مقالات نشریهدر مطالب پایگاه جستجوی پیشرفته دریافت اطلاعات پایگاه نشانی پست الکترونیک خود را برای دریافت اطلاعات و اخبار پایگاه، در کادر زیر وارد کنید. rss دوره 39، شماره 4 - ( 11-1402 ) برگشت به فهرست نسخه ها شناسایی ابعاد و مؤلفه های رهبری اخلاقی در مدیریت ستادی وزارت آموزش و پرورش با تکنیک تحلیل مضمون و دیمتل ص. 26-7 علی رضا سلطانی فرد ، امیرحسین محمدداودی ، نادرقلی قورچیان چکیده (1827 مشاهده)   |   متن کامل (PDF) (1529 دریافت)   مدل جامع سرمایه فکری با رویکرد یادگیری سازمانی در نظامهای آموزشی ص. 50-27 علی شاه نظری ، محمود قربانی ، نازیاسادات ناصری چکیده (1470 مشاهده)   |   متن کامل (PDF) (738 دریافت)   طراحی الگوی مشارکت در نظام آموزشگاهی در راستای عملیاتی کردن زیرنظام راهبری و مدیریت سند تحول بنیادین ص. 76-51 زهرا بهروزی امین ، لطف اله عباسی سروک ، معصومه صمدی ، حمیدرضا رضازاده بهادران چکیده (1215 مشاهده)   |   متن کامل (PDF) (920 دریافت)   بررسی رابطه میان پیوند با مدرسه و خودکارآمدی تحصیلی: نقش واسطه ای کیفیت ارتباط معلم- دانش آموز ص. 92-77 عزت اله قدم پور ، سمیرا قره ویسی ، مجید سلیمانی چکیده (2169 مشاهده)   |   متن کامل (PDF) (1495 دریافت)   رابطه سه گانه تاریک شخصیت و اصالت شخصیت با بی تفاوتی سازمانی کارکنان: نقش میانجی اشتیاق شغلی ص. 110-93 فرزاد قادری ، امیر قمرانی ، سید هدایت اله داورپناه ، آرش یدالهی ده چشمه چکیده (1144 مشاهده)   |   متن کامل (PDF) (646 دریافت)   شناسایی و اولویت بندی موانع اجرای اعتبارسنجی برنامه های درسی در آموزش و پرورش ص. 130-111 امید امراله ، حسن ملکی چکیده (1073 مشاهده)   |   متن کامل (PDF) (1005 دریافت)   اصول و روشهای تربیت اجتماعی مبتنی بر سه رویکرد جامعه شناختی کلان‌‌نگر، خُرد‌‌نگر و تلفیقی ص. 150-131 ادریس اسلامی ، آزاد محمدی ، نجمه احمدآبادی آرانی ، حسن رشیدی چکیده (1311 مشاهده)   |   متن کامل (PDF) (1927 دریافت)   شناسایی عوامل و مؤلفه های نابرابری آموزشی در مناطق آموزش و پرورش استان مازندران به منظور ارائه الگوی بهینه ص. 172-151 سید علی غفاری اسمعیلی ، محمد حسنی ، حسن قلاوندی چکیده (1199 مشاهده)   |   متن کامل (PDF) (2746 دریافت)   نقش میانجی جهت گیری هدف، مشارکت والدین درفعالیتهای مدرسه و راهبردهای خودنظم بخشی در روابط میان شیوه های تربیتی و انگیزه تحصیلی دانش آموزان ص. 190-173 ملاحت امانی ، ام کلثوم سعادتیار ، جواد محمدزاده چکیده (1213 مشاهده)   |   متن کامل (PDF) (492 دریافت)   تعیین ماندگاری روایت نگاری تأملی کارورزی بر سطوح عملکرد حرفه ای نومعلمان: ارزیابی مبتنی بر الگوی تدریس دنیلسون ص. 208-191 فاطمه اسداللهی ، محمود مهرمحمدی ، ابراهیم طلایی چکیده (1229 مشاهده)   |   متن کامل (PDF) (934 دریافت)   مقایسه هیجانهای تحصیلی و پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان کلاسهای چند‌پایه و تک‌پایه در دورۀ ابتدایی ص. 226-209 سهیلا تقی پور جهرمی ، محبوبه البرزی ، فریبا خوشبخت چکیده (1607 مشاهده)   |   متن کامل (PDF) (806 دریافت)   تأثیر نقش بازخورددهنده و تسهیل‌کننده عامل آموزشی در آموزش مجازی بر یادگیری و انگیزه دانش‌آموزان در درس علوم پایه دوم دبستان ص. 246-227 شقایق ترابی ، یوسف مهدوی نسب ، نسرین محمدحسنی چکیده (1565 مشاهده)   |   متن کامل (PDF) (1026 دریافت)   برگشت به فهرست نسخه ها Export as: HTML | XML | RSS Persian site map - English site map - Created in 0.11 seconds with 61 queries by YEKTAWEB 4714