You can copy/paste HTML codes anywhere you like, for example in homepage, or even other sites
<div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1797"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> طراحی و اعتباربخشی الگوی برنامه درسی سواد اطلاعاتی برای دوره متوسطه دوم</strong><br> فرانک قنبری پور طالمی، علی اکبر خسروی بابادی، علیرضا عصاره<br><a href="article-1-1797-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1797&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=1797&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1313"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> سنجش نگرش متخصصان تهیه و تدوین مطالب درسی به مقوله آموزش زیست محیطی در برنامه جدید آموزش زبان انگلیسی در ایران: یک مطالعه کیفی</strong><br> حسین داوری، ابوطالب ایرانمهر، آیلین فیروزیان پوراصفهانی<br><a href="article-1-1313-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1313&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=1313&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=3060"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تأثیر توانمندسازی روان شناختی بر توسعه فردی معلمان تربیت بدنی شهر تهران با نقش میانجیگری چابکی یادگیری</strong><br> مریم احمدی، شهرام نظری، معصومه بخیت<br><a href="article-1-3060-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=3060&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=3060&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2658"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> مسئولیت‌پذیری شخصی و اشتیاق عاملی دانش‌آموز: اثر تعدیلی راهبرد انضباطی اجباری</strong><br> مرتضی طاهری، ریحانه سادات رضوی، جلیل یونسی بروجنی<br><a href="article-1-2658-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2658&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=2658&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2813"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> فراتحلیل کیفی دلالتهای برنامه های تربیت اخلاقی دانش آموزان برای زندگی آینده و ارائه الگو</strong><br> فرهاد شفیع پور مطلق، هانیه ملکی<br><a href="article-1-2813-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2813&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=2813&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2706"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> فهم تربیت زیبایی‌ شناختی و هنری از دیدگاه آموزگاران دورۀ ابتدایی</strong><br> عبدالله خسروانی مقدم، علی شیروانی شیری، جابر اکبری<br><a href="article-1-2706-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2706&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=2706&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2422"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تربیت زیبایی شناسی دانشجو- معلمان: ارائه یک چارچوب مفهومی</strong><br> علی ابراهیمی نیا، فیروزه زنگنه مطلق، حمید جعفریان یسار، مژگان محمدی نایینی<br><a href="article-1-2422-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2422&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=2422&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2189"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> شناسایی ابعاد و مؤلفه‌های توسعۀ حرفه‌ای مبتنی بر تیم معلمان: مطالعه‌ای اسنادی</strong><br> مریم کنعانی، رفیق حسنی، مجید محمدی<br><a href="article-1-2189-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2189&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=2189&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=3167"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> فراترکیب عوامل کیفیت بخشی آموزش در کلاسهای چندپایه دوره ابتدایی</strong><br> عصمت بدخشان طرقی، محبوبه سلیمان پور عمران، رخساره فضلی<br><a href="article-1-3167-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=3167&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=3167&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1728"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> بررسی تأثیر الزامات سیاستگذاری داده باز بر هم افزایی نهادهای سیاستگذار در آموزش و پرورش ایران</strong><br> جعفر امیری فرح آبادی، محمود ابوالقاسمی<br><a href="article-1-1728-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1728&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=1728&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2039"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> کاوشی پدیدارشناسانه بر تعیین مهارتهای اساسی سواد رسانه ای در کتاب تفکر و سواد رسانه ای پایۀ دهم</strong><br> اسد حجازی<br><a href="article-1-2039-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2039&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=2039&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2688"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> نقد و مقایسه انسان ‌فرهیخته سند تحول از منظر ابن سینا</strong><br> علی صحبت لو<br><a href="article-1-2688-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2688&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=2688&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div>

---

Back to Original Issue

---