[صفحه اصلی ]   [Archive] [ English ]   بخش‌های اصلی صفحه اصلی اطلاعات نشریه درباره نشریه هیات تحریریه اهداف و زمینه‌ها اصول اخلاقی انتشار مقاله اخبار نشریه بانکها و نمایه ها آرشیو مجله و مقالات کلیه شماره‌های مجله آخرین شماره برای نویسندگان راهنمای نگارش مقاله فرم تعارض منافع راهنمای ارسال مقاله فرم ارسال مقاله برای داوران راهنمای داوران اسامی داوران ثبت نام و اشتراک اطلاعات ثبت نام فرم ثبت نام تماس با ما اطلاعات تماس فرم برقراری ارتباط تسهیلات پایگاه راهنمای صفحات جستجو در پایگاه صفحه پرسش‌های متداول صفحه برترین‌های پایگاه اطلاع‌رسانی به دوستان مقالات در انتظار انتشار جستجو در پایگاه در مقالات نشریهدر مطالب پایگاه جستجوی پیشرفته دریافت اطلاعات پایگاه نشانی پست الکترونیک خود را برای دریافت اطلاعات و اخبار پایگاه، در کادر زیر وارد کنید. rss دوره 37، شماره 1 - ( 3-1400 ) برگشت به فهرست نسخه ها شناسایی ابعاد و مؤلفه های مدل مطلوب فرایند خط مشی گذاری در نظام آموزش و پرورش ایران ص. 7-32 حامد صبوری، حسن گیوریان، فریده حق شناس کاشانی چکیده (418 مشاهده)   |   متن کامل (PDF) (368 دریافت)   بررسی فراتحلیلی بعضی عوامل خانوادگی، فردی و آموزشی مؤثر در افت تحصیلی دانش‌آموزان مقطع متوسطه ص. 33-52 رضا شجاعی شمیرانی، عیسی ابراهیم زاده، نرگس شفیق، رضا نوروز زاده چکیده (302 مشاهده)   |   متن کامل (PDF) (155 دریافت)   استانداردسازی و هنجاریابی آزمون استعداد بارت برای هدایت تحصیلی شغلی دانش آموزان پایه نهم ص. 53-72 عدالت کریمیان، سیمین حسینیان، سیده منور یزدی، نورعلی فرخی چکیده (145 مشاهده)   |   متن کامل (PDF) (93 دریافت)   بررسی مؤلفه های توسعۀ سیاسی در کتابهای درسی دورۀ اول و دوم متوسطه (95 – 1394)  ص. 73-88 سید مجتبی طاهری، علی دارابی چکیده (240 مشاهده)   |   متن کامل (PDF) (137 دریافت)   تحلیل عوامل مؤثر بر غنی سازی اوقات فراغت دانش آموزان دختر شهر مشهد با رویکرد تربیتی – ورزشی ص. 89-102 محمدحسن عبدالهی، وحید ساعت چیان، ربابه برزگر چکیده (252 مشاهده)   |   متن کامل (PDF) (162 دریافت)   شناسایی شاخصهای شایستگی دانشجو- معلمان تربیت بدنی و عوامل زمینه ای مؤثر بر آن ص. 103-120 پیمان رستمی، کورش ویسی، فرزاد غفوری، سمیرا علی آبادی چکیده (222 مشاهده)   |   متن کامل (PDF) (111 دریافت)   طراحی مدل ساختاری تفسیری بهره وری معلمان با رویکرد رفتار سازمانی مثبت گرا در وزارت آموزش و پرورش ص. 121-146 احسان رجبیان، سید مهدی الوانی، محمد عطایی، ناصر حمیدی چکیده (212 مشاهده)   |   متن کامل (PDF) (118 دریافت)   ارائه چارچوب بازی‌وارسازی آموزش زبان انگلیسی در محیط الکترونیکی با رویکرد طراحی آموزشی سیستمی و اعتباریابی آن ص. 147-166 حجت دهقان زاده، هاشم فردانش، جواد حاتمی، ابراهیم طلائی، حسین دهقانزاده چکیده (221 مشاهده)   |   متن کامل (PDF) (129 دریافت)   برگشت به فهرست نسخه ها Export as: HTML | XML | RSS Persian site map - English site map - Created in 0.05 seconds with 51 queries by YEKTAWEB 4331