You can copy/paste HTML codes anywhere you like, for example in homepage, or even other sites
<div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2950"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> بازتعریف سیاستهای حوزه آموزش عمومی و فنی‌حرفه‌ای با توجه به پاندمی کووید- ۱۹: توصیه‌های سیاستی برگرفته از مرور نظام‌مند</strong><br> فاطمه زهرا احمدی، محمود مهرمحمدی<br><a href="article-1-2950-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2950&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=2950&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=3462"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> طراحی و اعتبارسنجی الگوی مطلوب برنامه درسی تربیت اقتصادی بر اساس رویکرد توسعه پایدار در دوره متوسطه اول</strong><br> نسرین جابری صفا، محمد آرمند، علیرضا عصاره<br><a href="article-1-3462-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=3462&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=3462&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=3495"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> نگاهی نو به مبانی دینی برنامه‌درسی: بنیادی برای نظریه پردازی در حوزه مطالعات برنامه‌درسی</strong><br> معصومه عیلامی رودمعجنی، مقصود امین خندقی، عباس جوارشکیان<br><a href="article-1-3495-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=3495&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=3495&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1044"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> ارائه مدل ساختاری تأثیر اخلاق حرفه‌ای و سرسختی شغلی بر تدریس خلاق معلمان</strong><br> غلامعلی احمدی، نسرین اوضاعی، احسان عظیم پور<br><a href="article-1-1044-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1044&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=1044&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2266"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> الگوی شایستگی برای گزینش و انتصاب مدیران ستادی آموزش و پرورش در تراز زیرنظام راهبری و مدیریت</strong><br> عباس محمدی، حیدر تورانی<br><a href="article-1-2266-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2266&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=2266&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=3854"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> دوازده نقد به محتوا و روشهای توضیح مطلب در کتابهای هدیه‌های آسمان دوره ابتدایی</strong><br> سید احمد مدنی<br><a href="article-1-3854-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=3854&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=3854&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2409"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تعیین مؤلفه های نظارت و راهنمایی آموزشی از دیدگاه معلمان ابتدایی و رابطه آن با سخت کوشی</strong><br> ابوالفضل قاسم زاده، مریم صمدی، جلیل پناه علی<br><a href="article-1-2409-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2409&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=2409&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2280"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> فرایند تکوین هوش معنوی در دانش آموزان دوره دوم متوسطه (نظریه داده بنیاد)</strong><br> الهه وکیل زاده دیزجی، یوسف ادیب، زرین دانشور، بهنام طالبی<br><a href="article-1-2280-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2280&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=2280&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=3110"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> شناسایی و اولویت بندی انواع روشهای ارزشیابی دانش آموزان در شرایط بحرانی کووید-19 از دیدگاه معلمان دوره ابتدایی</strong><br> محمد حسین زارعی<br><a href="article-1-3110-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=3110&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=3110&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2176"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> نقش واسطه ای اضطراب در رابطه میان سبکهای پردازش حسی با مشکلات یادگیری در دانش آموزان دبستانی عادی</strong><br> معصومه صحراپیما، جمال صادقی، ارسلان خانمحمدی، علی خانه کشی<br><a href="article-1-2176-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2176&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=2176&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2348"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> اثربخشی آموزش راهبردهای تنظیم شناختی هیجان بر قلدری در مدرسه و آداب گریزی تحصیلی دانش آموزان دارای رفتارهای پرخطر</strong><br> لیلا امیریان، عزت اله قدم پور، محمد عباسی<br><a href="article-1-2348-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2348&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=2348&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2138"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> اثربخشی آموزش گروهی هوش اخلاقی بر خودشفقتی و تقلب تحصیلی دانش آموزان دختر دبیرستانی</strong><br> جعفر شعبانی، محبوبه اقبالی<br><a href="article-1-2138-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2138&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=2138&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div>

---

Back to Original Issue

---