You can copy/paste HTML codes anywhere you like, for example in homepage, or even other sites
<div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2235"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> به سوی یادگیری حرفه‌ای هنرآموزان در هنرستانهای فنی و حرفه ای : طراحی مدلی بر اساس پژوهش کیفی</strong><br> رقیه متحیرپسند، کوروش فتحی واجارگاه، حیدر تورانی، نعمت الله موسی پور<br><a href="article-1-2235-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2235&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=2235&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2679"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تأملی بر مهارتهای نوشتن در کودکان با تکیه بر داستان فلسفی سوکی و راهنمای آن (‌رهیافتی آموزشی بر اساس برنامه فلسفه برای کودکان)</strong><br> رئوف احمدی، یحیی قائدی، سعید ضرغامی همراه، علیرضا محمودنیا<br><a href="article-1-2679-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2679&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=2679&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2463"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تعیین و اولویت بندی مؤلفه ها و شایستگیهای ضروری دانشجو-معلمان رشته شیمی با روش تلفیقی آنتروپی شانون و تاپسیس</strong><br> زکیه اکرمی<br><a href="article-1-2463-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2463&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=2463&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=4082"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> طراحی و اعتبارسنجی چارچوب برنامه درسی تربیت معلم آینده پژوه</strong><br> طیبه مرتضایی، محمد جاودانی، ژیلا حیدری نقدعلی، امین باقری کراچی<br><a href="article-1-4082-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=4082&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=4082&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2611"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> طراحی و اعتبارسنجی مقیاس سنجش هویت حرفه ای معلمان ابتدایی شهر یاسوج</strong><br> سیدجعفر هاشمی، محمدرضا فیروزی، فریبرز نیکدل<br><a href="article-1-2611-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2611&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=2611&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2459"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> رابطه‌ سبک تربیتی ‌‌و پایگاه اجتماعی– اقتصادی خانواده با رفتار جامعه یار دانش آموزان با میانجیگری درگیری ‌والدین در آموزش</strong><br> حمید سرخوش، مریم سامری، محمد حسنی<br><a href="article-1-2459-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2459&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=2459&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=836"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> اثربخشی روش تدریس جیگساو بر خودپنداره تحصیلی و نگرش نسبت به مدرسه در میان دانش آموزان دوره متوسطه اول</strong><br> مهدی برزگر بفرویی، علیرضا مرآتی، مهرداد احمدی، حسنعلی ویسکرمی<br><a href="article-1-836-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=836&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=836&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2926"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> شناسایی ابعاد و مؤلفه‌های برنامه درسی مطالعات اجتماعی دوره ابتدایی براساس رویکرد تعلیم و تربیت مثبت</strong><br> رضا عباسی، داود طهماسب زاده شیخلار، حمداله حبیبی، رحیم بدری گرگری<br><a href="article-1-2926-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2926&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=2926&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2141"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> اثر خودافشایی استادان بر کسب دانش دانشجو- معلمان در فضای آموزش الکترونیک؛ نقش حضور اجتماعی و رابطه رضایت بخش استاد- دانشجومعلم</strong><br> ساحل موسی علی، نیما سلطانی نژاد<br><a href="article-1-2141-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2141&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=2141&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2407"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> واکاوی تجارب روانی- اجتماعی دانش آموزان کنکوری در قرنطینه خانگی بیماری کووید-19</strong><br> محمدرضا شهابی کاسب، انسیه سادات عسکری تبار، محسن تصدیقی ثانی<br><a href="article-1-2407-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2407&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=2407&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2047"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> نقش واسطه ای تنظیم شناختی هیجان در رابطه میان خودشفقت ورزی با استرس شغلی در معلمان</strong><br> سلمان زارعی<br><a href="article-1-2047-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2047&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=2047&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1574"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> اثربخشی بازیهای گروهی بر بهبود مهارتهای اجتماعی کودکان پیش دبستانی</strong><br> زهرا محمدزاده، اعظم زارع میرک آباد<br><a href="article-1-1574-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1574&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=1574&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div>

---

Back to Original Issue

---