You can copy/paste HTML codes anywhere you like, for example in homepage, or even other sites
<div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=3121"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> علم شناسی و آموزش  علوم: چارچوبی نظری در به کارگیری تاریخ و فلسفه علم در آموزش علوم تجربی</strong><br> سید هدایت سجادی<br><a href="article-1-3121-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=3121&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=3121&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=3122"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> ارائه و کاربست الگوی طراحی بازیهای آموزشی درس مطالعات اجتماعی دورۀ دبستان با روش طراحی پژوهی</strong><br> یوسف مهدوی نسب، هاشم فردانش، ابراهیم طلایی، جواد حاتمی<br><a href="article-1-3122-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=3122&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=3122&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=3123"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> طراحی فعالیت تلفیقی میان- رشته‌ای (اجتماعی و خواندن) برای توسعه درک یکپارچه در کلاسهای چندپایه</strong><br> محمود تلخابی، نادر صفائی راد<br><a href="article-1-3123-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=3123&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=3123&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=3124"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> نقش تغییر برنامه درسی درآگاهی و رویکرد معلمان زبان انگلیسی به روش آموزش فعالیت - محور و قابلیت اجرای آن در مدارس ایران</strong><br> احمدرضا اقتصادی رودی، راحله حسینی<br><a href="article-1-3124-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=3124&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=3124&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=3125"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تأثیر حمایت اجتماعی ادراک ‌شده، سرمایه‌ های تحولی و روان‎‌شناختی و بهزیستی روان‌شناختی بر درگیری تحصیلی دانش ‌آموزان: آزمون الگویی مفهومی</strong><br> مرادعلی رضائی ورمزیار، اسماعیل سعدی پور، صغری ابراهیمی قوام، علی دلاور<br><a href="article-1-3125-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=3125&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=3125&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=3126"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> هیجانهای معلمان و رویکردهای آموزش</strong><br> کریم سواری، فاطمه فرزادی<br><a href="article-1-3126-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=3126&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=3126&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=3127"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> مقایسه آرزوهای تحصیلی و شغلی دانش‌آموزان: مورد مطالعه زاهدان و تهران</strong><br> هادی برابری، بهاره آروین<br><a href="article-1-3127-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=3127&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=3127&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=3128"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تحلیل و بررسی پیکربندی معماری فضاهای آموزشی مدارس ایرانی- اسلامی: مقایسه تطبیقی فضای عمومی و آموزشی در مدارس ایرانی اسلامی و مدلهای چیدمانی معاصر </strong><br> محمدتقی نظرپور، احمد حیدری، سید مرتضی سرمدی<br><a href="article-1-3128-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=3128&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=3128&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div>

---

Back to Original Issue

---