[صفحه اصلی ]   [Archive] [ English ]   بخش‌های اصلی صفحه اصلی اطلاعات نشریه درباره نشریه هیات تحریریه اهداف و زمینه‌ها اصول اخلاقی انتشار مقاله اخبار نشریه بانکها و نمایه ها آرشیو مجله و مقالات کلیه شماره‌های مجله آخرین شماره نمایه نویسندگان نمایه واژه های کلیدی برای نویسندگان راهنمای نگارش مقاله فرم تعارض منافع راهنمای ارسال مقاله فرم ارسال مقاله برای داوران راهنمای داوران اسامی داوران ثبت نام و اشتراک اطلاعات ثبت نام فرم ثبت نام تماس با ما اطلاعات تماس فرم برقراری ارتباط تسهیلات پایگاه راهنمای صفحات جستجو در پایگاه صفحه پرسش‌های متداول صفحه برترین‌های پایگاه اطلاع‌رسانی به دوستان مقالات در انتظار انتشار جستجو در پایگاه در مقالات نشریهدر مطالب پایگاه جستجوی پیشرفته دریافت اطلاعات پایگاه نشانی پست الکترونیک خود را برای دریافت اطلاعات و اخبار پایگاه، در کادر زیر وارد کنید. rss دوره 37، شماره 3 - ( 9-1400 ) برگشت به فهرست نسخه ها طراحی الگوی کارآمدی فرهنگی معلمان دورۀ ابتدایی مبتنی بر پداگوژی برخوردار از ربط فرهنگی ص. 28-7 زینب ابراهیمی* ، محمود مهرمحمدی ، علیرضا صادقی ، امید نوروزی چکیده (3718 مشاهده)   |   متن کامل (PDF) (1799 دریافت)   معرفی مفهوم زباهنگ‌ آموزشی: موردی از برچسب‌زنی ص. 52-29 رضا پیش‌قدم ، شیما ابراهیمی* چکیده (3213 مشاهده)   |   متن کامل (PDF) (1345 دریافت)   نقش تلفیق برنامه‌درسی با انواع گردشگری در ساحتهای تربیتی دوره ابتدایی (مطالعه موردی: اساتید و دانشجویان دکتری دانشگاه علامه طباطبائی)  ص. 76-53 حمید ضرغام بروجنی ، حسن ملکی* ، یوسف نوری ، معصومه جولائی چکیده (3463 مشاهده)   |   متن کامل (PDF) (2130 دریافت)   ارزشیابی بسته برنامه درسی قصد‌شده‌ فارسی دوره اول ابتدایی براساس معیار‌های مرجع زبان آموزی ص. 100-77 نادر سلسبیلی* چکیده (4368 مشاهده)   |   متن کامل (PDF) (3363 دریافت)   اثربخشی آموزش راهبرد‌های تنظیم هیجان بر پرخاشگری و مؤلفه‌های عملکرد تحصیلی دانش آموزان دختر دوره دوم متوسطه ص. 118-101 شیرین فانی ، سید داود حسینی نسب* ، امیر پناه علی چکیده (4752 مشاهده)   |   متن کامل (PDF) (2752 دریافت)   اثربخشی الگوی چرخه یادگیری با راهبردهای فراشناختی بر مطلوبیت اجتماعی و خودکارآمدی تحصیلی دانش‌آموزان دختر دوره ابتدایی ص. 140-119 زهره کریمیان ، علی محمد ناعمی* چکیده (4056 مشاهده)   |   متن کامل (PDF) (1422 دریافت)   تجربه زیسته ذینفعان نظام آموزشی در زلزله سرپل ذهاب از برنامه درسی اجرا شده در شرایط بحرانی ص. 162-141 سید علی قادری ، بهروز مهرام* ، محسن نوغانی دخت بهمنی ، محمود سعیدی رضوانی ، مرتضی کرمی چکیده (3281 مشاهده)   |   متن کامل (PDF) (1185 دریافت)   تأثیر روش تدریس و یادگیری تعاملی بر پیشرفت مهارتهای درک مطلب (متون ادبی و اطلاعاتی) دانش آموزان پسر پایه چهارم ابتدایی منطقه 18آموزش وپرورش شهر تهران ص. 182-163 آنیتا الداغی* چکیده (5129 مشاهده)   |   متن کامل (PDF) (3619 دریافت)   برگشت به فهرست نسخه ها Export as: HTML | XML | RSS Persian site map - English site map - Created in 0.12 seconds with 47 queries by YEKTAWEB 4780