TY - JOUR JF - qjoe JO - QJOE VL - 38 IS - 1 PY - 2022 Y1 - 2022/6/01 TI - A Process Analysis of Students’ Institutional Habitus (A Case Study of Junior High School Students in Mashhad) TT - تحلیل فرایندی عادت واره نهادی دانش آموزان (مطالعه موردی دانش آموزان دوره متوسطه دوم شهر مشهد) N2 - پژوهش حاضر سعی در تبیین این مسأله دارد که عادت­‌واره نهادی دانش­‌آموزان در مشهد در چه سطحی قرار دارد و چه شرایطی بر آن اثرگذار بوده است. به این منظور چارچوب مفهومی پژوهش بر اساس نظریات بوردیو تدوین شده و به­‌منظور گردآوری و تحلیل داده‌­ها از روش پیمایش و تحلیل موضوعی بهره گرفته شده است. جامعه آماری مورد مطالعه در روش پیمایش عبارت بود از دانش‌­آموزان شهر مشهد که با روش نمونه‌­گیری خوشه­­‌ای و فرمول کوکران 390 نفر از آنها به عنوان نمونه انتخاب شدند. در روش تحلیل موضوعی با استفاده از نمونه­‌گیری هدفمند و معیار اشباع نظری با 31 نفر از معلمان به­‌مثابه مطلعان کلیدی مصاحبه شد. نتایج بخش کمی بیانگر آن است که سطح عادت­‌واره نهادی دانش­‌آموزان پایین‌­تر از سطح متوسط قرار دارد و نتایج بخش کیفی نیز نشان­‌دهنده تضعیف عادت­‌واره نهادی دانش‌­آموزان در سالهای اخیر تحت­‌تأثیر شرایط درون- میدانی و فرامیدانی است. بنابراین نتایج بخش کمی و کیفی تحقیق بیانگر تضعیف سطح عادت­‌واره نهادی دانش‌­آموزان است. چنین وضعیتی برای میدان آموزش که یکی از مهم­‌ترین کارکردهای میدان اجتماعی را به­‌عهده دارد، رضایت­‌بخش نیست. با توجه به آنکه رابطه متقابل میان میدان تولید و مصرف آموزش وجود دارد، ضروری است که این چالش مورد بررسی و اصلاح قرار گیرد. SP - 109 EP - 132 AU - Mohammadi, Ph.D., F. AD - KW - education field KW - institutional habitus KW - students KW - Bourdieu UR - http://qjoe.ir/article-1-1276-fa.html ER -