other اشتیاق معلم: تحلیل خودگردان میانجی گری رابطه جو مدرسه و نگرشهای شغلی معلمان عمومى General پژوهشي Research <div style="text-align: justify;"><span style="text-align: justify; line-height: 1.6em;">اشتیاق معلمان موضوعی است که &nbsp;امروزه با توجه به اهمیت روانشناسی مثبت، جایگاهی ویژه&shy; یافته است. این متغیر به مثابه یک متغیر فردی مطرح است که می&shy;تواند میانجی رابطۀ میان متغیرهای گوناگون مانند جو مدرسه و نگرشهای شغلی معلمان باشد. پژوهش حاضر به بررسی میانجی&shy;گری اشتیاق معلم در رابطه جو مدرسه و نگرشهای شغلی معلمان زن شاغل در&nbsp; مدارس دولتی دوره متوسطه دوم شهر اصفهان پرداخته است. نگرشهای شغلی معلم در پژوهش حاضر شامل تعهد معلم، رضایت شغلی معلم و احساس تعلق معلم بوده است. روش نمونه‌&shy;گیری پژوهش خوشه‌&shy;ای و حجم نمونه، 130 نفر بوده است. ابزار پژوهش حاضر عبارت اند از: پرسشنامه اشتیاق معلم، پرسشنامه جو مدرسه ادراک شده از سوی معلم، پرسشنامه رضایت شغلی معلم، پرسشنامه احساس تعلق به مدرسه و پرسشنامه تعهد معلم. پایایی ابزارها&nbsp; با روش انسجام درونی ابزار مورد تایید قرار گرفته و روایی ابزارها با روش اعتبار محتوا و تحلیل عاملی تاییدی، احراز شده است. داده&shy;‌های گرد&shy;آوری شده با استفاده از نرم&shy;افزار SPSS &nbsp;وAMOS &nbsp;تحلیل شدند. نتایج آماری حاکی از لزوم استفاده از آزمون ML در روش درست&shy; نمایی&nbsp;مقاوم ساتورا بنتلر بود. نتایج تحلیل میانجی، اشتیاق معلم را به‌&shy;صورت میانجی جزئی شناسایی کرده است. نتایج پژوهش، روابط مستقیم و غیرمستقیم جو مدرسه و نگرشهای شغلی را تایید کرده است. شاخصهای برازش، تناسب مناسب الگو را نمایش داده اند. نتایج پژوهش حاضر، اهمیت&shy; توجه به اشتیاق معلم را نشان می&shy;دهد و آن را به منزلۀ عاملی روانشناختی برای ارتقای نگرشهای شغلی معلمان در مدرسه مطرح می&shy;کند.</span></div> <div style="text-align: center;"></div> <div><br> &nbsp;</div> <div style="text-align: center;"></div> <div style="text-align: justify;">Teachers&rsquo; enthusiasm is of considerable significance within the contemporary positive psychology as it acts as an intermediary between many other variables such as school climate and teachers&rsquo; professional attitudes. To show this role, a cluster sample of 130 female public high school teachers in Isfahan was given a set of questionnaires measuring an array of factors including attitudes and school climate. The instruments&rsquo; validity and internal consistency were confirmed. Data analyses revealed that teacher enthusiasm is only a minor mediator. However, the relation between school climate and professional attitudes was confirmed. These findings reveal that teacher enthusiasm plays a role in their professional attitudes. &nbsp;&nbsp;</div> &nbsp;<br> <br> &nbsp; اشتیاق معلمان, نگرشهای شغلی, جو مدرسه teachers’ enthusiasm, professional attitudes, school climate 131 148 http://qjoe.ir/browse.php?a_code=A-10-107-116&slc_lang=other&sid=1 H. Massaah هاجر مساح 10031947532846007143 10031947532846007143 No S.H.R. Oreyzi Saamaani سیدحمیدرضا عریضی سامانی 10031947532846007144 10031947532846007144 Yes M. Kalaantari مهرداد کلانتری 10031947532846007145 10031947532846007145 No