<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Quarterly Journal Of Education</title>
<title_fa>فصلنامه علمی - پژوهشی تعلیم و تربیت</title_fa>
<short_title>QJOE</short_title>
<subject>Literature &amp; Humanities</subject>
<web_url>http://qjoe.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>1017-4133</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2783-087x</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii>8</journal_id_pii>
<journal_id_doi>3/6222</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid>14</journal_id_sid>
<journal_id_nlai>8888</journal_id_nlai>
<journal_id_science>13</journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1400</year>
	<month>3</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2021</year>
	<month>6</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>37</volume>
<number>1</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>other</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>تحلیل عوامل مؤثر بر غنی سازی اوقات فراغت دانش آموزان دختر شهر مشهد با رویکرد تربیتی – ورزشی</title_fa>
	<title>Factors Involved in Enrichment of Female Students’ Leisure Time in the City of Mashhad</title>
	<subject_fa>تخصصي</subject_fa>
	<subject>Special</subject>
	<content_type_fa>پژوهشي</content_type_fa>
	<content_type>Research</content_type>
	<abstract_fa>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;پژوهش حاضر با هدف تحلیل عوامل مؤثر بر غنی&#8204;&amp;shy;سازی اوقات &amp;shy;فراغت دانش&#8204;&amp;shy;آموزان دختر شهر مشهد با رویکرد تربیتی - ورزشی انجام شده است. این پژوهش از نظر هدف، کاربردی و روش آن، توصیفی - پیمایشی است. جامعه آماری پژوهش همه دانش آموزان دختر مدارس امام رضا (ع) در شهر مشهد بود که به روش نمونه&amp;shy;&#8204;گیری تصادفی طبقه ای 250 &amp;nbsp;نفر از آنان انتخاب شده است. به منظور گردآوری داده&amp;shy;&#8204;ها، از پرسشنامه غنی سازی اوقات فراغت (اقتباس شده از مولایی اقدم و همکاران، 1388، برزگر و ساعت&amp;shy;&#8204;چیان، 1397) استفاده شده است. برای تحلیل داده&#8204;&amp;shy;ها، آزمونهای آمار توصیفی، تحلیل عاملی، فریدمن و تی تک&amp;shy;&#8204;نمونه ای به کار رفته است. نتایج نشان داده است که سه بعد بینشی، مهارتی و دانشی به عنوان عوامل مؤثر بر غنی سازی اوقات فراغت ورزشی دانش آموزان از وضعیت مناسب برخوردار نیستند و بر اساس اولویت&amp;shy;&#8204;بندی ابعاد مهارتی، بینشی و دانشی به&#8204;&amp;shy;ترتیب بالاترین جایگاه را نزد دانش&amp;shy;&#8204;آموزان دارند. در نتیجه می&amp;shy;&#8204;توان با غنی سازی اوقات فراغت آنان، از طریق ورزشهای گوناگون، دستاوردهایی مفید وارزشمند برای دانش&#8204;&amp;shy;آموزان و خانواده&#8204;&amp;shy;های آنان فراهم کرد تا شاهد جامعه&#8204;&amp;shy;ای سالم و نسلی سازنده باشیم. از این رو به مسئولان ورزش دانش&#8204;&amp;shy;آموزی پیشنهاد می&#8204;&amp;shy;شود برای ارتقای میزان مشارکت ورزشی افراد و بهره&#8204;&amp;shy;گیری از ورزش در اوقات فراغت از فواید بیشمار ورزش و توسعه آن در جامعه و مزایای اجتماعی، فرهنگی، اقتصادی و بهداشتی و سلامت بهره&#8204;&amp;shy;مند شوند.&lt;/div&gt;</abstract_fa>
	<abstract>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;In a heavily religious metropolis like Mashhad filling/enriching the female students&amp;rsquo; leisure time is a challenge. Taking an educational-sporty approach, in the presently reported project, a sample of 250 female students from among all attending Imam Reza Schools in this city was given a questionnaire on how to enrich their leisure time. Based on the collected data, the students consider their leisure time activities lacking in three areas of skills, attitudes, and knowledge. As a result, adding different sports to the leisure time activities can be of great value to both students and their families, as that would help with the procurement of a healthy society and a constructive generation. Thus it is suggested that students be informed of numerous benefits that sports can provide if included in students&amp;rsquo; leisure time activities.&lt;/div&gt;</abstract>
	<keyword_fa>غنی سازی, اوقات فراغت ورزشی, دانش آموزان</keyword_fa>
	<keyword>enrichment, sports, leisure time, students</keyword>
	<start_page>89</start_page>
	<end_page>102</end_page>
	<web_url>http://qjoe.ir/browse.php?a_code=A-10-107-214&amp;slc_lang=other&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>M. H. </first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Abdollaahi, Ph.D.</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>محمدحسن</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>عبدالهی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>100319475328460010821</code>
	<orcid>100319475328460010821</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa></affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>V. </first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Saa’atchiaan, Ph.D.</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>وحید</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>ساعت چیان</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>100319475328460010822</code>
	<orcid>100319475328460010822</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa></affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>R. </first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Barzegar</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>ربابه</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>برزگر</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>100319475328460010823</code>
	<orcid>100319475328460010823</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa></affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
