<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Quarterly Journal Of Education</title>
<title_fa>فصلنامه علمی - پژوهشی تعلیم و تربیت</title_fa>
<short_title>QJOE</short_title>
<subject>Literature &amp; Humanities</subject>
<web_url>http://qjoe.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>1017-4133</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2783-087x</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii>8</journal_id_pii>
<journal_id_doi>3/6222</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid>14</journal_id_sid>
<journal_id_nlai>8888</journal_id_nlai>
<journal_id_science>13</journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1393</year>
	<month>8</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2014</year>
	<month>11</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>30</volume>
<number>3</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>other</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>آموزش و پرورش، بهره‌برداری از منابع نفتی و توسعه پایدار</title_fa>
	<title>Education, Benefitting from Oil Revenues, and Sustainable Development</title>
	<subject_fa>تخصصي</subject_fa>
	<subject>Special</subject>
	<content_type_fa>پژوهشي</content_type_fa>
	<content_type>Research</content_type>
	<abstract_fa>&lt;p align=&quot;center&quot; dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;margin-right: 56.7pt; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;em&gt;مقاله حاضر به بررسی جایگاه آموزش و پرورش در چارچوب مفهومی ویژه&#8204;ای از توسعه اقتصادی می&#8204;پردازد که در آن آزادیها به صورت پیوسته گسترش می&#8204;یابند. &lt;/em&gt;&lt;em&gt;روش مطالعه از نوع توصیفی و کتابخانه&lt;/em&gt;&lt;em&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;em&gt;ای است که با بررسی اسناد و مدارک انجام گرفته است. از تحلیل ثانوی یافته&lt;/em&gt;&lt;em&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;em&gt;های مطالعات اسنادی پیشین استفاده و با هدف به دست دادن اصول و الزامهای ارزیابی نظام کلان تخصیص منابع در کشور، تفسیر انتقادی و تأویل داده&lt;/em&gt;&lt;em&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;em&gt;ها انجام شده است. &lt;/em&gt;&lt;em&gt;در پیوند میان آزادی، توسعه و عدالت نشان داده می&#8204;شود که در اقتصاد متقاضی دستیابی به توسعه پایدار می&#8204;توان از درآمد نفت برای توسعه انسانی استفاده کرد. بهره&#8204;برداری از نفت برای توسعه کمی و کیفی آموزش عمومی از مسیر ارتقای سطح تواناییهای مردم به گسترش آزادی افراد برای دستیابی به زندگی بهتر منجر می&#8204;شود. علاوه بر این از آنجا که نسلهای آینده نیز از منافع آموزش بهره&#8204;مند می&#8204;شوند و بهبود کیفیت خدمات آموزشی در راستای بهبود سطح کیفیت زندگی مردم ارزیابی می&#8204;شود، صرف منابع برای آموزش عمومی امری عادلانه، مجاز و سازگار با قرارداد اجتماعی میان ملت و دولت است. بررسی عملکرد دولت در زمینه تأمین مالی کافی برای دستیابی به آموزش باکیفیت، ایجاد زمینه برای استقرار سازوکار بازار در ارائه خدمات آموزش عمومی و توسعه فرصتهای انتخاب آموزش نشان از نبود کارآیی دارد. بنابراین پیشنهاد می&#8204;شود که تصمیم&#8204;گیری کلان در مورد توزیع منابع نفتی در میان فعالیتها و نهادهای گوناگون به عهده مقام حکومتی که به خلاف دولت و مجلس جنبه دوره&#8204;ای ندارد، قرار داده شود.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;/p&gt;
</abstract_fa>
	<abstract>&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;To assess the status of Iranian educational system within a special conceptual framework of economic development, a number of existing documents related to the expenditure of oil revenues on education were critically reviewed. The results show that within any economic framework in which sustainable development is sought, the oil revenues can be utilized for the development of human resources. Utilizing oil revenues through education to improve people&amp;#39;s capabilities can lead to more freedom and a better life. Doing so is a just act and compatible with the implicit social contract between people and government.&amp;nbsp; However, the existing documents show that the Iranian government&amp;#39;s performance in this area has not been adequate, hence, it is suggested that decisions on apportioning the oil revenues should be left to a governmental body other than the administration and parliament.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;/p&gt;</abstract>
	<keyword_fa>توسعه پایدار, عدالت, آزادی, آموزش عمومی, بهره‌برداری از درآمد نفت</keyword_fa>
	<keyword> sustainable development, justice, freedom, public education, oil revenues</keyword>
	<start_page>9</start_page>
	<end_page>44</end_page>
	<web_url>http://qjoe.ir/browse.php?a_code=A-10-107-74&amp;slc_lang=other&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>A. </first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Ansari, Ph.D.</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>عبدالله</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>انصاری</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>10031947532846007341</code>
	<orcid>10031947532846007341</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa></affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
