other رشد زبان کودکان پیش‌دبستانی و رابطه آن باهوش کلامی، غیرکلامی و هوش کلی تخصصي Special پژوهشي Research <p align="center" dir="RTL"><b>/</b></p> <p dir="RTL" style="margin-right: 59.25pt; text-align: justify;"><em>پژوهش حاضر، باهدف بررسی رابطه هوش کلامی، هوش غیرکلامی و هوش بهر کلی با رشد زبان در کودکان عادی فارسی‌زبان دوره پیش‌دبستانی شهر نیشابور، در سال تحصیلی90-1389 انجام شده است. حجم نمونه 80 نفر (41 دختر و 39 پسر) از کودکان 5/6-5 ساله است که با روش نمونه‌گیری خوشه‌ای چندمرحله‌ای انتخاب شده اند. برای تعیین هوش کلامی و هوش غیرکلامی به ترتیب از بخش کلامی و غیرکلامی (عملی) مقیاس هوشی وکسلر برای دوره پیش‌دبستانی (</em><em><span dir="LTR">WPPSI</span></em><em>) استفاده‌شده و از مجموع نمرات هوش کلامی و غیرکلامی این مقیاس هوش بهر کلی استنباط شده است. برای اندازه‌گیری رشد زبان از آزمون رشد زبان (</em><em><span dir="LTR">TOLD-P:3</span></em><em>) استفاده شده است. داده‌ها با بهره&shy; گیری از ضریب همبستگی پیرسون و آزمون تی تحلیل شده است. یافته‌ها نشان داده اند که میان هوش کلامی، هوش غیرکلامی و هوش بهر کلی با رشد زبان رابط های مثبت و معنادار وجود دارد. همچنین میان میانگین نمرات هوش کلامی، در دو جنس،به‌ استثنای مؤلفه‌های اطلاعات، مشابهت ها و جملات، تفاوت معنادار وجود دارد؛ هوش کلامی پسران نسبت به دختران میانگین بالاتری دارد ومیان دختران و پسران در هوش غیرکلامی و همچنین رشد زبان، تفاوت معنادار وجود ندارد.</em></p> <p dir="RTL"></p> <p dir="RTL"></p> <p></p> <p align="center"></p> <p align="center" dir="RTL"></p> <p>Although almost all theoretical perspectives on language development maintain that a relationship of sorts exists between language and general concept of intelligence, the present research looked at this relationship among a random sample of Neyshaaboori preschoolers (41 female and 39 male) aged 5- 6.5 years. The general, verbal, and non-verbal intelligence was measured using the Wechsler while the language development was assessed by the use of TOLD-P3. The analysis of the collected data confirmed the well-established relationship between language development and both verbal and non-verbal intelligence, and obviously with their sum, the overall intelligence. However, significant differences were detected between boys and girls in verbal intelligence with boys outsmarting girls.</p> <p></p> <p></p> <p></p><p></p><p></p> رشد زبان, هوش کلامی, هوش غیرکلامی, هوش بهر کلی, کودکان پیش‌دبستانی language development, verbal intelligence, non-verbal intelligence, IQ, preschoolers 105 120 http://qjoe.ir/browse.php?a_code=A-10-107-42&slc_lang=other&sid=1 A. Razavi, Ph.D. عبدالحمید رضوی 10031947532846007271 10031947532846007271 Yes S. Haghighat, Ph.D. شهربانو حقیقت 10031947532846007272 10031947532846007272 No T. Vaa’ezi تکتم واعظی 10031947532846007273 10031947532846007273 No