other مقایسه اثربخشی معلمان تربیت بدنی جذب شده از طریق آزمونهای استخدامی و معلمان تعهد دبیری مدارس مناطق جنوب شهر تهران تخصصي Special پژوهشي Research <div style="text-align: center;"></div> <div style="text-align: justify;">هدف این تحقیق مقایسه اثربخشی معلمان تربیت بدنی جذب شده از طریق آزمونهای استخدامی و معلمان تعهد دبیری در جنوب تهران (مناطق 15 تا 19) از دیدگاه مدیران بوده است. این پژوهش از نظر هدف کاربردی، از نظر گردآوری داده‌&shy;ها علّی- مقایسه‌ای و از نظر روش اجرا پیمایشی بود. نمونه آماری این پژوهش شامل 100 معلم زن و مرد تربیت بدنی در پنج منطقه آموزش و پرورش جنوب شهر تهران بود که این مناطق به&shy;‌صورت هدفمند انتخاب شدند. برای گرد‌آوری داده‌ها از مقیاس استاندارد اثربخشی معلمان جیرامان با پایایی کل 0<span style="line-height: 1.6em;">/81 = &alpha; استفاده شده است. برای تجزیه و تحلیل داده&shy;‌ها از نرم افزار SPSS و روشهای آمار استنباطی مانند آزمون کولموگروف اسمیرنف، آزمون دوجمله ای و آزمون یومن ویتنی استفاده شده است. میانگین اثربخشی معلمان تربیت بدنی جذب شده از طریق آزمونهای استخدامی برابر 4/32 و معلمان تعهد دبیری 4/38 بوده که نشان می&shy;‌دهد اثربخشی هر دو گروه بالاتر از متوسط است. همچنین میان اثربخشی معلمان تربیت بدنی جذب شده از طریق آزمونهای استخدامی و معلمان تعهد دبیری در خرده مقیاسهای جنبه‌های شخصی، جنبه‌های حرفه‌ای و شغلی، جنبه‌های ذهنی، جنبه‌های راهبردهای آموزشی و جنبه‌های اجتماعی تفاوت معنادار وجود ندارد. این یافته&shy;‌ها منعکس کننده دیدگاه مدیران/معاونان مدارس نسبت به اثربخشی دو گروه معلمان تربیت بدنی با توجه به نوع استخدام است و گویای آن است که نوع استخدام ارتباطی با اثربخشی معلمان تربیت بدنی ندارد.</span></div> <br> &nbsp; <div style="text-align: center;"></div> &nbsp; <div style="text-align: justify;">Among teachers employed by the Ministry of Education, there are those whose university level training is funded by the ministry in exchange for their commitment to work. Another group of teachers are those selected through the national employment examination from among university graduates who go through a short training course after being employed. The effectiveness of these two groups is what has been examined herein. A sample of 100 male and female teachers in physical education from five school districts in South Tehran, along with their schools&rsquo; principals and assistant principals were given the Standard Effectiveness Scale with the overall internal consistency of 0.81. Data analyses revealed that the effectiveness of both groups is above average and with no significant difference. The opinions of school administrators also supported this finding.</div> &nbsp;<br> &nbsp; اثربخشی معلمان تربیت بدنی, معلمان تربیت بدنی جذب شده از طریق آزمونهای استخدامی و تعهد دبیری physical education teachers’ effectiveness, teachers employed through examination for university graduates, teachers employed through scholarship 137 152 http://qjoe.ir/browse.php?a_code=A-10-107-151&slc_lang=other&sid=1 Sh. Nazari, Ph.D. شهرام نظری 10031947532846007057 10031947532846007057 Yes M. Hallaaji, Ph.D. محسن حلاجی 10031947532846007058 10031947532846007058 No A.R. Zarinpar علیرضا زرین پر 10031947532846007059 10031947532846007059 No