Quarterly Journal Of Education

fa تعیین کننده های سلامت سازمانی در مدرسه و تعیین شونده های ناشی از آن: یک مطالعه کیفی Schools’ Organizational Health: A Qualitative Study of its Causes and Consequences تخصصي Special پژوهشي Research <div style="text-align: justify;"><span dir="RTL">این پژوهش با هدف شناسایی تعیین‌کننده‌های سلامت سازمانی در مدرسه و پیامدهای ناشی از آن انجام شده است. راهبرد این پژوهش کیفی است و برای شناسایی تعیین‌کننده‌های سلامت سازمانی مدرسه و تعیین‌شونده‌های ناشی از آن از روش تحلیل مضمون استفاده شده است. جامعه تحقیق شامل اسناد، مدارک و مصاحبه صاحب‌نظران حوزه مدیریت آموزشی بوده است. برای نمونه‌گیری از روش هدفمند استفاده شده است. منابعی انتخاب شدند که بیشترین اطلاعات را برای پاسخ دادن به سؤال تحقیق فراهم می‌آوردند. برای تعیین کفایت نمونه‌گیری از رویکرد اشباع نظری استفاده شده است. نتایج نشان داد که مدیر آموزشی، رهبری آموزشی، ویژگیهای دموگرافیک مدرسه، ویژگیهای معلمان، فرهنگ مدرسه و محیط سالم از بارزترین تعیین‌کننده‌های سلامت سازمانی و تعهد سازمانی معلم، رفتار شهروندی، خشنودی شغلی معلم، پیشرفت تحصیلی و سلامت عمومی دانش آموزان از مهم‌ترین تعیین‌شونده‌های ناشی از آن هستند. برای اعتباریابی کیفی نیز از روش دلفی استفاده شده به‌طوری‌که در سه دور دلفی، ضریب توافق نسبت به عوامل شناسایی شده 0/624، 0/703 و 0/765 به‌دست آمده است.</span></div> <div style="text-align: justify;">To identify the causes and effects of schools’ organizational health, the contents of a set of related documents, and the transcripts of interviews with a group of experts in educational administration were analyzed. Results show that educational administrator, leadership, school’s demography, teachers’ characteristics, school culture, and healthy environment are among the main causes of organizational health while its consequences include teachers’ organizational commitment, civic behavior, occupational satisfaction among teachers, and students’ general health and academic achievement. The validity of the findings was assessed through the use of Delphi technique. In three rounds of estimating the agreement index on the identified factors the following magnitudes were obtained: 0.624, 0.703, and 0.765.</div> سلامت سازمانی, سلامت سازمانی مدرسه, تعیین شونده ها, تعیین کننده ها, تحلیل مضمون organizational health, school organizational health, causes, consequences, content analysis 137 162 http://qjoe.ir/browse.php?a_code=A-10-1912-1&slc_lang=fa&sid=1 A. Molaa’ee, Ph.D. اکبر مولایی 100319475328460012534 100319475328460012534 No F. Hedaayati فرشته هدایتی 100319475328460012535 100319475328460012535 Yes